Milieux aquatiques

"Qui se cache sous les cailloux de nos rivières ? Et comment ces petites bêtes nous aident-elles à connaître la qualité de l'eau ?"

Pour répondre à ces questions, nous sortirons des salles de classe pour une véritable exploration scientifique au bord de l'eau. Bottes aux pieds et épuisettes en main, les enfants partiront à la rencontre d'une faune méconnue et joueront les apprentis biologistes pour évaluer la santé de leur écosystème local.

Les grands apprentissages :

• Observer et prélever : Réaliser une pêche scientifique (au filet troubleau) en explorant les micro-habitats de la rivière, tout en apprenant à manipuler le vivant sans le blesser ni détruire son environnement.

• Identifier la biodiversité : Trier systématiquement la récolte et utiliser des clés de détermination dichotomiques simplifiées pour identifier les larves, insectes et crustacés en fonction de leurs critères morphologiques.

• Évaluer l'écosystème (Bio-indication) : Comprendre comment la présence de certaines espèces permet de donner une "note" à la qualité de l'eau (méthode de l'indice biotique).

• Comprendre les équilibres : Étudier le rôle protecteur de la forêt au bord de l'eau (la ripisylve) et reconstituer les réseaux trophiques (qui mange qui) pour analyser les conséquences des perturbations sur ce fragile équilibre.

Le matériel pédagogique inclus :

Du matériel de terrain complet (épuisettes, seaux, tamis, boîtes loupes), des outils scientifiques adaptés (clés de détermination, tableaux d'indice biotique) et des supports de création (schémas, planchettes de réseaux trophiques).

Téléchargez les fiches de l'animation pour les différents niveaux : ⬇️